Reiz, ne tik senos laikos, mēs mēneša garumā pētījām kukaiņus, īpašu uzmanību pievēršot mārītei. https://site-1733718.mozfiles.com/files/1733718/MARITE.pdf

Vispirms meklējām un pētījām tos iestādes apkārtējā vidē - bērni paši fotografēja atrastos kukainīšus, tad salīdzinājām attēlus ar enciklopēdījām un priecājāmies, ja varējām noteikt, ko esam atraduši. Bija vēss pavasaris, tāpēc, jo lielāks prieks bija par katru satikto skudriņu un slieku. Skaitījām kājas - uzzinājām, ka kukaiņiem ir 3 kāju pāri, ka dažiem kukaiņiem spārnu nav. Pētījām un gudrojām, kāpēc kukaiņi vajadzīgi, uzzinājām, ka tie ietilpst daudzu dzīvnieku barošanās ķēžu sastāvā, apputeksnē augus, un piedalās augsnes veidošanas procesos.

Mārītes izpēti sākām ar video noskatīšanos : https://www.youtube.com/watch?v=ws_D5nXOAJg

Tad, izmantojām Es Pats '' Mārītes attīstības cikla darba lapas'', lai nostiprinātu video gūtās zināšanas.

Mēneša garumā mārīti zīmējām, līmējām un krāsojām un veidojām, kā arī neaizmirsām citus kukainīšus - spāres, taureņus, bites, mušas un vaboles. Skaitījām tos un mācījamies rakstīt to nosaukumus

Krāsojām karodziņus ar kukainīšiem un zīmējām paši savus

Kopā ar vecākiem tapa ''Mārīšu ģimene'', kura tagad dzīvo ārā, zālē.

Mēneša noslēgumā devāmies tālākā ekspedīcijā, sadalījušies grupās vērojām apkārtni, kukaiņus, putnus, kokus - savus vērojumus atzīmējot

https://site-1733718.mozfiles.com/.../Dabas_petnieka... pēc tam prezentējām savus vērojumus pārējām grupām, salīdzinājām redzēto. Veidojām kukaiņus no dabas materiāliem, minējām mīklas un rēbusus, salikām kukaiņu nosaukumus, kā arī katrs izveidoja sev mazu glezniņu no dabas materiāliem.

Šajā mēnesi arī tapa divi dzejolīši :

''Tikšanās ar mārīti''

Mārīte mazā, jaukā,

Plaukstā lūdzu, nolaidies.

Punktiņus saskaitīt gribu,

Pirms tālāk Tu aizlaidies.

Viens divi - jau kājiņas trin,

Četri pieci - spārniņus plet,

Šeši septiņi - gaisā pacelies.

Attā!

Gan atkal drīz tiksimies!