22. apr. 2024,
Nav komentāru
Padomā labi,
Ko darīt tu vari -
Ja papīru taupīsi,
Plastmasu šķirosi,
Stiklu un bundžas,
Konteinerā metīsi -
Tad dabu saudzēsi,
Planētu izglābsi.
Padomā labi,
Ko vēl darīt vari?
Aicināt draugus,
Darīt to kopā!
/D.Taurīte/
22.aprīlī Zemes diena - padomāsim, vai vajag printēt darba lapas par Zemes dienu, par resursu taupīšanu u.tml.? Skolotāji, vecāki - ieskatieties!
Re, Rimi papīra maiss, var izmantot gan krāsošanai, līniju vilkšanai, gan nosaukumu rakstīšanai, gan griešanas prasmju attīstīšanai.
@followers
P.s. Vislabāk, protams, izmantot auduma maisiņus iepirkumiem. Kā mēs tādus uztaisījām, var izlasīt te:
Stāstītprasme
22. apr. 2024,
Nav komentāru
Stāstīšanas prasme ir viena no runas prasmes sastāvdaļām un arī tā veidojas mācību procesā. Arī te bērnam ir svarīgi komunicēt ar citiem bērniem, skolotāju, vecākiem.
Uzklausiet bērnu, runājiet, jautājiet un stāstiet.
Aptaujā par mācību materiāliem, komentāros minēja, ka trūkst materiālu stāstītprasmei.
Es bērnu stātstītprasmi pilnveidoju tā :
lasu īsu tekstu un aicinu atstāstīt;lūdzu izdomāt stāsta turpinājumu; uzdodu atvērtos jautājumus par brīvdienās piedzīvoto, par mājdzīvniekiem, par draugiem, tuvojošos dzimšanas dienu u.t.t. ; vienmēr aicinu pastāstīt par to, ko ir uzzīmējis vai zīmēs; izmantoju dažādus sižetiskos attēlus stāstījuma veidošanai;izmantoju attēlus vārdu krājuma papildināšanai un teikumu veidošanai. P.S. Atvērto jautājumu veidošanai tiek izmantoti jautājamie vietniekvārdi (kas, kurš, kura, kāds, kāda), apstākļa vārdi (kad, kur, cik, kāpēc u.c.).
Sižetiskie attēli :
